# Evaluación docente para equipos de profesores de música

> Observamos clases de tu equipo de música con una rúbrica musical y pedagógica, y entregamos retroalimentación y un plan de desarrollo por profe.

- URL: https://www.amediotonomusic.com/academias/evaluacion-docente

Los mejores equipos no se contratan: se desarrollan. Observamos clases reales de tus profes de música, las evaluamos con una rúbrica musical y pedagógica y convertimos lo observado en **retroalimentación concreta** y un plan de desarrollo para cada profe y para el área.

## Para quién es

- Academias que quieren un estándar de calidad común entre sedes o profes.
- Colegios que evalúan su área de música antes de renovar contratos.
- Coordinaciones que necesitan una mirada externa y experta.
- Instituciones que preparan procesos de mejora o acreditación.

## Qué incluye

- Rúbrica de observación musical y pedagógica ajustada a tu institución.
- Observación de clases presencial en Bogotá o por video.
- Conversación de retroalimentación con cada profe.
- Plan de desarrollo individual con acciones concretas.
- Informe consolidado del área para la coordinación.

## Cómo funciona

1. **Alcance.** Definimos cuántos profes, qué clases y qué objetivos tiene la evaluación.
2. **Observación.** Asistimos a clases reales o revisamos grabaciones con la rúbrica acordada.
3. **Retroalimentación.** Conversamos con cada profe sobre fortalezas y oportunidades, con ejemplos concretos.
4. **Plan de desarrollo.** Entregamos planes individuales y un informe del área con prioridades.

## Qué recibes

- Informe individual por profe
- Plan de desarrollo con acciones concretas
- Informe consolidado del área de música
- Rúbrica para seguir usando internamente

## Preguntas frecuentes

### ¿La evaluación es para despedir profes?

No es su objetivo. Está pensada para desarrollar al equipo: identifica fortalezas, define prioridades de formación y crea un estándar común. Cómo usar los resultados lo decide tu institución.

### ¿Los profes saben que serán observados?

Sí. Recomendamos comunicar el proceso con anticipación y compartir la rúbrica: la evaluación funciona mejor cuando los profes la entienden como acompañamiento.

### ¿Pueden evaluar clases grupales y de banda o coro?

Sí. La rúbrica se ajusta al formato: clase individual, grupo, ensamble, banda, coro o iniciación musical con primera infancia.

### ¿Cada cuánto conviene repetir la evaluación?

Muchas instituciones la hacen una vez por periodo académico o por año, para medir el avance frente al plan de desarrollo.