¿Qué equipo necesitas para clases virtuales de música?

Lo mínimo para empezar (y qué mejorar después)

• Un dispositivo con cámara y micrófono: celular, tableta o computador.
• Un soporte: trípode, soporte de escritorio o un atril con adaptador. La cámara no puede depender de una pila de libros.
• Conexión estable, idealmente por cable o cerca del router.
• El cargador conectado: una videollamada con cámara gasta batería rápido, y un celular recalentado puede bajar la calidad del video.

Con eso ya puedes tomar clases de piano, guitarra o teoría. Todo lo demás es mejora, y conviene hacerla en este orden:

¿Celular, tableta o computador?

La combinación que mejor funciona para muchos estudiantes es un computador o una tableta frente a ti para ver y escuchar al profe, y el celular en un trípode como segunda cámara. Para eso, conecta el celular a la misma videollamada con el micrófono silenciado y el volumen en cero; si no, aparece eco o un pitido de acople.

Micrófono: cuándo vale la pena uno externo

El micrófono de un celular o de un portátil está pensado para captar una voz hablada a poca distancia. Con piano y guitarra se defiende, pero sufre con lo muy suave y con lo muy fuerte. Así cambia la necesidad según el instrumento:

• Canto: es donde más se nota un micrófono externo. Uno de tipo USB conectado al computador capta mejor el timbre y los matices. Ubícalo a uno o dos palmos de la boca, un poco por debajo, para que no reciba de lleno el aire de las consonantes.
• Vientos: no apuntes el micrófono directo a la campana; ubícalo en diagonal y un poco más lejos para que el sonido no se sature. En flauta traversa, evita ponerlo frente a la embocadura, porque capta el soplo del aire.
• Piano acústico: el micrófono del dispositivo, a un lado del instrumento, suele bastar. Con piano digital, algunos modelos permiten enviar el sonido directo al computador por cable, con un resultado mucho más limpio.
• Guitarra y bajo eléctricos: con una interfaz de audio, el sonido entra directo al computador en lugar de captar el amplificador con el micrófono.
• Batería y percusión: el problema no es la falta de sensibilidad, sino el exceso de volumen. Aleja el micrófono y baja su nivel de entrada para que los golpes no se distorsionen.

Si además quieres grabarte o practicar con pistas, en cómo elegir micrófono para cantar en casa profundizamos en tipos de micrófono e interfaces.

Audífonos: por qué ayudan y cuáles usar

Sin audífonos, el sonido del profe sale por el parlante, vuelve a entrar por tu micrófono y la aplicación intenta cancelarlo. En ese proceso muchas veces también recorta tu instrumento: por eso a veces el profe te escucha a pedazos justo cuando él habla o cuando los dos suenan a la vez.

• Con cable, mejor que inalámbricos. Muchos audífonos inalámbricos agregan un retraso que se suma al de la llamada.
• En canto, usa un solo audífono o unos que dejen el oído libre, para escuchar tu voz de forma natural. Con los dos oídos tapados es común desafinar o empujar la voz.
• En violín y viola, los audífonos grandes de diadema estorban con la mentonera; funcionan mejor unos pequeños de inserción.
• En piano y guitarra, casi cualquier audífono con cable sirve.
• En batería, unos audífonos comunes no reemplazan la protección auditiva: el volumen del set sigue siendo alto.

Si prefieres no usarlos, baja el volumen del parlante y acuerda con el profe que no hable mientras tocas. Como la clase virtual funciona por turnos, el problema se reduce bastante.

Cómo configurar el audio de la videollamada

Es la mejora más importante y no cuesta nada. Las aplicaciones de videollamada aplican filtros pensados para reuniones: suprimen ruidos de fondo, igualan el volumen y cancelan el eco. Con música, esos filtros confunden las notas largas con ruido, recortan los finales de frase y aplastan las dinámicas.

Los nombres cambian según la aplicación y la versión, pero la ruta suele ser parecida:

1. Abre la configuración de audio de la aplicación antes de la clase, no durante.
2. Busca la opción de supresión de ruido o de fondo y ponla en el nivel más bajo o desactívala.
3. Desactiva el ajuste automático del volumen del micrófono, si aparece, y ajusta el nivel a mano: tus pasajes más fuertes no deberían llegar al máximo.
4. Busca un modo llamado sonido original, audio para músicos o alta fidelidad, y actívalo. En algunas aplicaciones, además, hay que encenderlo dentro de la llamada con un botón que aparece en pantalla.
5. Si tu celular tiene su propio modo de micrófono, como aislamiento de voz, cámbialo al modo estándar durante la clase.
6. Haz una prueba con el profe: toca algo muy suave, algo fuerte y una nota larga, y pregúntale si le llegó completo.

Conexión: lo que sí importa

• La velocidad de subida pesa más que la de bajada, porque es la que lleva tu audio y tu video. Muchas pruebas de velocidad la muestran aparte.
• Un cable de red es más estable que el wifi. Si no es posible, acércate al router o evita paredes gruesas entre ambos.
• Cierra descargas, actualizaciones automáticas y pestañas con video mientras dura la clase.
• Si la conexión falla, apaga tu video un momento: el audio consume mucho menos y la clase puede seguir mientras se estabiliza.
• Acuerden con el profe qué hacer si la llamada se cae: esperar unos minutos, reconectarse por otra aplicación o seguir solo con audio.

Si vas a tomar clases de música online de forma regular, vale la pena dedicar una tarde a dejar todo esto listo. Una vez configurado, solo tienes que conectarte y tocar.

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