Comment tenir l'arc du violon?
Plier le pouce, le pique courbé et la main lâche : armer ainsi la poignée de l'arc, doigt par doigt, avec un timon au crayon avec un timon à mettre sans tension.
Pour tenir l'arc du violon, il soutient le bout du pouce courbé sur le bâton, juste au coin où le talon se termine. Il dépose le doigt médian et le doigt cloué au-dessus du talon, en face du pouce. Il soutient le manche à pointe plus ou moins à la hauteur de son falange moyen et met l'ananas courbé à son extrémité au-dessus du bâton. La main reste ronde et lâche comme si elle tenait quelque chose de fragile.
C'est l'une des formations les plus lentes et les plus avancées du violon : au début, c'est étrange et nous devons le revoir dans chaque pratique. Ce guide décrit l'adhérence franco-belge, l'un des plus répandus et votre professeur peut ajuster les détails en fonction de la taille et de la forme de votre main.
Pour résumer
- Le pouce s'est plié, jamais droit ni bloqué.
- L'ananas sauta sur le bâton et balançant le poids de l'arche près du talon.
- Le son vient du poids du bras passé par l'index et ne serre pas le bâton.
- Pratiquer l'adhérence avec un crayon quelques minutes par jour accélère l'apprentissage gratuit de l'arc.
- Le principe du violoncelle est le même, mais sa main accroche plus et son pinique ne tient pas sur son bâton.
Les parties de l'arche que vous devez connaître
| Parte | C'est là qu'elle est. | Qu'est-ce que ça fait ? |
|---|---|---|
| Vara | Bois long et mince | C'est là qu'ils soutiennent le pouce, l'index et le rose. |
| Ligne ou bourre de poils | Les truies serrées sous le bâton | C'est à cause de ses doigts. |
| Bout ou noix | La pièce où la corne est attachée, près de sa main | Le majeur et le non-voyant tombent sur elle. |
| Tornillo | Au bout de son talon | Tensa et desserre sa corne. |
| Remplissage et cuir | La zone bordée à côté du talon | Il protège le bâton où ils supportent l'index et le pouce. |
| Punta | La fin en face du talon | C'est là que l'arc pèse moins sur la corde. |
Avant de toucher, tourner la vis jusqu'à ce qu'entre le manteau et le bâton, à la moitié de l'arc, il y a plus ou moins l'espace d'un crayon. Je m'occupe du violon..
La poignée de l'arc, étape par étape
- Tenez l'arc avec sa main gauche par la moitié de son bâton, avec son bout à gauche et son visage au fond.
- Baissez votre main droite et formez une "rabbite" : le pouce touche le doigt médian et l'anneau, tandis que l'index et la pinique sont en haut, comme des oreilles.
- Emmenez ce petit lapin à l'arc. L'extrémité du pouce, pliée, sauta sur le bâton, au coin entre le talon et le brouillon.
- Le majeur et la nacelle tombent au-dessus du talon, en face du pouce. La nacelle reste plus ou moins à la hauteur de l'œil du talon, le point de naissance.
- L'index entoure et touche le bâton près de son phalanx moyen avec un petit espace par rapport au doigt médian.
- La pinique se penche et tient l'extrémité au-dessus du bâton, à peu près à l'extrémité du talon. C'est une pinique incurvée et non tendue.
- Cochez : Double pouce, chanfrein rond, poignet lâche et doigts légèrement inclinés à la fin de l'arc.
D'abord, tenez l'arc aussi quelques secondes et remettez-le ensemble et reprenez-le ensemble. La retraite de l'assemblée est aussi importante que le jeu : le but est pour sa main de le trouver seul.
Le poids : d'où vient le son
Un bon son ne peut pas être obtenu par compression. Il peut être obtenu en permettant au poids naturel du bras d'atteindre la corde à travers l'index avec une légère rotation de l'avant-bras à ce doigt. Le pouce et le doigt médian tiennent mais ne pressent pas.
Puisque l'arche pèse plus près du talon et moins à la fin, la main va en compensant le long du chemin:
| Secteur de l'arche | Quoi de neuf ? | Qu'est-ce qu'il a avec sa main ? |
|---|---|---|
| Coqs et poules | Tout le poids de l'arc descend sur la corde | Le pinique balance et allège et l'indice se charge à peine. |
| Mitad | Le poids est plus réparti | Indice et rose en équilibre, main neutre. |
| Punta | L'arc pèse peu sur la corde | L'index apporte plus de poids et la pinique se détendre et peut être un peu boosté. |
Un exercice utile: joue de longues notes avec une corde d'air, du talon au bout des pieds, à la recherche d'un son égal plein tout au long du cours. [Tuner pour violon]](/herramientas/afinador/violin) Donc votre oreille ne se concentrera que sur le son.
Exercices de crayon pour pratiquer l'adhérence
Le crayon est léger, intact et toujours à portée de main, il permet de répéter la poignée plusieurs fois par jour sans fatiguer sa main ou risquer son arc. Il est particulièrement utile avec les enfants.
| Ejercicio | Comment le faire | C'est quoi son boulot ? |
|---|---|---|
| Montaje | Réchauffez sa poignée sur son crayon, maintenez-le 20 secondes, posez-le et répétez-le cinq fois. | Mémoire de la forme |
| Limpiaparabrisas | Avec son crayon verticalement, déplacer son visage de son visage vers son visage avec ses doigts seuls et son poignet aura été déplacé. | Doigtabilité |
| Araignée | Il monte son crayon jusqu'à son point de marche avec ses doigts et recule sans perdre sa forme. | Indépendance et surveillance |
| Fraisage et battage | Avec un crayon horizontal, tipple et étirer doucement le pinique pour se lever et descendre l'extrémité. | La force et la courbure de l'ananas |
| Cohete | Maintenant, avec l'arche, tenez-le droit devant avec son bras poignée, et le mettre et le poser lentement. | Solde avec le poids réel |
Faites l'exercice avec un miroir et arrêtez si vous remarquez une tension sur votre pouce ou votre poignet. Quelques minutes à la fois abandonnez plus qu'une longue séance.
Erreurs courantes en tenant l'arc
| Error | Qu'est-ce que c'est ? | Rectificatif |
|---|---|---|
| Poussez droit ou bloqué | Son dur, main rigide | Repliez votre pouce et vérifiez chaque note longue |
| Étreinte | L'archet est à deux doigts de son talon. | Performance de la flexion du pinique |
| Plier le bâton | Coiffures blanches, fatigue ou douleur | Loosen jusqu'à ce que l'arc ait failli glissé et a trouvé le bon point |
| Indice de loin ou de loin près du doigt médian | Manque de surveillance du poids | Laisser un petit espace et le soutien près de la phalange moyenne |
| poignet rigide | Changements abrupts de l'arche | Essuie-glaces et longues notes lentes |
| Touchez la corne avec vos doigts | C'est là que sa corne a été et son visage est en train de frapper. | Gardez l'arc avec le bâton ou le talon. |
Et le violoncelle et le violoncelle ?
La poignée du violoncelle est pratiquement la même que celle du violon. L'arc est un peu plus lourd, donc moins de pression est nécessaire. Au lieu de cela, la touche de l'arc du violoncelle avec son bras plus horizontal et sa forme changeante de la main:
| Aspecto | Violon et violon | Violonchelo |
|---|---|---|
| Position de la main | Plus du côté, pointé vers l'index | Plus long et plus ouvert sur le bâton |
| Méñique | Courbé, avec une fin sur sa tige | Reposez-vous au bout de son talon ou de son bâton |
| Dedos | Compact et penché à la fin de l'arc | Plus séparé, enveloppant le bâton et le talon |
| Peso | Il se dirige avec une rotation d'auto-bras. | La chute est plus facile par gravité |
Si vous jouez [pour violon]](/clases/violin) ou violoncelle Votre professeur vérifiera son emprise sur chaque classe pendant les premiers mois et c'est normal et nécessaire. Si vous cherchez qui est avec vous dans ce processus, vous pouvez voir ses profils à [ enseignants]](/profes).
Foire aux questions
Combien de temps faut - il pour se sentir naturel pour tenir l'arc?
Ce serait beaucoup d'une personne à l'autre. Il faut généralement des semaines pour cesser de penser à chaque doigt et mois pour régler l'utilisation du poids. C'est pourquoi les enseignants ont si souvent vérifié au début.
Quelle est la différence entre l'adhérence française et russe ?
A l'adhérence russe, l'index se base plus à l'intérieur du bâton et sa main est plus inclinée à lui, donnant plus de poids avec moins d'effort. Le français-belge est un point intermédiaire largement utilisé dans l'enseignement. Votre professeur décidera ce qui vous convient.
Pourquoi ne devraient-ils pas toucher les dregs ?
La graisse naturelle de ses doigts reste dans sa peau et empêche son poumon de s'accrocher à son visage. Finalement, cette zone semble opaque ou glisse sur sa corde.
Servent-ils les accessoires qui marquent où vont leurs doigts ?
Certains enseignants les utilisent avec de petits enfants pendant un certain temps pour guider leur position. Ils sont une aide temporaire: le but est que leur main apprendra leur forme sans eux.