Comment mettre vos doigts dans le violon ?

A la première place du violon, le premier doigt (l'index) passe un ton au-dessus de la corde à l'air et les autres sont situés comme une échelle: séparé comme entre deux notes il y a un ton et collé comme il y a un demi-ton. À la corde La, dans l'échelle de Re maire, les doigts 1, 2, 3 et 4 donnent Si, Do), Ree et Mi et que Mon du quatrième doigt devrait sonner comme la corde My dans l'air.

Comme le violon n'a rien à voir avec quoi que ce soit, sa main apprend les distances et son oreille les corrige. Voici la carte de note de la première place, les quatre motifs de doigts qui sont le plus largement utilisés, comment utiliser les bandes-guides et les exercices pour que sa main trouve sa note par elle-même.

Pour résumer

Les doigts sont numérotés de 1 (index) à 4 (pinique) et 0 est une chaîne d'air.
En premier lieu, le doigt 1 reste un ton au-dessus de la corde à l'air et le doigt 4 sonne comme le fil à l'air suivant.
Les doigts collés signifient semi-ton, les doigts séparés, la tonalité. L'armure vous indique quel motif porter sur chaque corde.
Le troisième doigt peut être vérifié avec une corde dans l'air inférieur : quand elle est adoucie, cette corde vibre uniquement par IRM.
Les bandes-guides aident au début, mais l'accord sera décidé par l'oreille, et non par la vision.

Les numéros de doigts et la forme de la main

Au violon, le nombre sur les notes indique le doigt de la main gauche : 1 est l'index, 2 la moyenne, 3 l'anneau et 4 le pique. Le 0 signifie corde d'air. Le pouce n'a pas de nombre car il ne marche pas : il va après le mât.

Poussez : Ne pas serrer : le violon tient son minion et son épaule.
Fée: droite, en ligne avec son avant-bras. Si son dos se penche et sa paume colle à son mât, ses doigts perdent de la force et de la portée.
Doigts : Courbes, tombant à sa fin, comme de petits marteaux, pour qu'ils ne grattent pas la corde de son voisin.
Indice de base: Rozo la face du mât, près de la cebula, et servir de point de référence.
Retraite Il se déplace un peu à sa droite pour atteindre le Soleil et à sa gauche pour le My string.

Gardez vos ongles coupés de votre main gauche : si l'ongle touche le diapason avant le jaune, le doigt tombe un livre et la note reste précaire. Appuyez seulement sur ce qui est nécessaire pour que la corde touche le diapason et sonnez clair et plus de force n'améliore pas le son et fatiguez votre main.

La carte de la note de la première place

Avant de mettre tes doigts, aiguise le violon: si les cordes d'air sont cassées, aucune référence ne sera utile. Le tableau montre la note que chaque doigt donne à chaque corde. Le deuxième doigt a deux emplacements possibles : "bas", attaché au premier et "haut", attaché au troisième.

Notes de la première place au violon
C'est vrai.	0 (dans l'air)	1	2 faible	2 hautes	3	4
Sol	Sol	La	Si♭	Si	Do	Re
Re	Re	Mi	Fa	Fa♯	Sol	La
La	La	Si	Do	Do♯	Re	Mi
Mi	Mi	Fa♯	Sol	Sol♯	La	Si

Il y a deux régularités qui vous guident. le doigt 4 de chaque corde donne la même note que la corde à l'air suivant (re, la et mi) et le doigt 3 donne l'octave de la corde à l'air précédent: le Soleil à la corde re, re à la corde La et la à la corde Mi.

Les quatre motifs de doigts

Au lieu de mémoriser note par note, les violonistes pensent aux motifs: comment ils obtiennent leurs mains avec la façon dont la demi-tonne descend. Chaque méthode signifie leur nombre différent, donc ici nous les nommons par leurs doigts qui sont collés.

Dessins de gauche en première place
Maître	Où est la demi-tonne	Exemple dans la chaîne A	C'est là qu'elle apparaît.
2 et 3 ensemble	Entre les doigts 2 et 3	La, Si, Do Reg, Mi	Reg plus grand aux cordes Reg et La; Plus grand aux cordes Reg et Me
1 et 2 ensemble	Entre les doigts 1 et 2	La, Si, Do, re, Mi	Le plus grand Soleil à la La et Mi et le plus grand Do à la Ree et La
3 et 4 ensemble	Entre les doigts 3 et 4	La, Si, Do por, Reg, Mi	La plus grande dans la chaîne Ree et la plus grande dans la chaîne Sun
1 faible	Entre la corde et le doigt 1	Les, Si, Do, Re, Mi	Fa major à la ficelle La; Faire plus grand à la ficelle Mi

Comment comprendre quoi porter? Regardez l'armure. Si le travail a Do), sur la corde Le second doigt va haut et s'il a Natural Do, va bas, collé à la première. Il en va de même avec le Fa sur la corde re et avec le Soleil sur la corde Mi. Avant de jouer une nouvelle pièce, passez par la sangle avec une corde et décidez où chaque deuxième doigt ira: vous gardez une bonne partie des fausses notes.

Bandes guides : comment les utiliser sans en dépendre

Beaucoup de professeurs collent des rubans minces sur le diapason au début afin que la main ait une référence visuelle. La chose la plus courante est de marquer le doigt 1, haut 2 et 3 et certains ajoutent un second bas ou 4. Ils sont mis par un enseignant, note par note et avec un intermineur, parce que chaque violon et chaque taille ont des distances différentes.

Regardez les cassettes pour placer sa main, mais écoutez-les corriger. Si avec son doigt sur sa cassette sa note semble basse, son doigt bouge : sa bande est une zone, et son visage n'est pas un point exact.
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Vérifiez-les de temps en temps qu'ils n'ont pas été courus, surtout après avoir nettoyé le diapason.
Lorsqu'une note a été mise au point sans les regarder, cette cassette peut partir.

Un tour pour les laisser partir : touchez l'échelle avec les yeux fermés et à la fin de chaque note, voyez si son doigt est tombé sur sa bande. Si son meilleur sera, sa main a déjà appris cette distance.

Comment vérifier l'accord avec les cordes d'air

Votre meilleure référence est dans le violon: les cordes à l'air. Plusieurs notes de la première place coïncident avec elles à la fois ou à la huitième place, et quand elles sont a accordé, la corde à l'air voisin vibre par résonance seulement. Le violon « sonne plus » avec une lueur qui peut être ressentie même s'ils ne touchent pas cette corde.

Remarques que vous pouvez vérifier sans réglage
Note stretch	Comparer avec	Que chercher
Plier 4 à Sun, Ree ou La	La corde d'air suivante (re, la ou mi)	Unison: Les deux sons comme un, sans longueur d'onde
Plier 3 à re, la ou mi	La chaîne d'air antérieure (Sun, Ree ou La)	Propre octava et corde d'air vibrant avec sympathie
Plier 1 au soleil ou à la rose	La corde d'air deux autres cordes (Le ou Moi)	Huitième: La corde avec l'air résonne sans la toucher

Pour la pratiquer, touchez la note avec une arche et puis, sans lever son doigt, sa corde dans l'air, ou la sienne et la sienne et la sienne avec la sienne et sa double corde. Tuner pour violon.

Exercices pour obtenir sa main pour trouver ses notes

Faites-les lentement avec le [Méthonomère]](/herramientas/metronomo) à 60 et une note par impulsion. Cinq minutes au début de l'entraînement suffisent.

Un archilet. Avec le violon en place, déposez chaque doigt sur la ficelle de quelques centimètres et levez-les, un par un. Il les cherche à tomber et un petit coup à entendre.
escalier pizzicaire. Touchez 0-1-3-3-3-1-0 avec une corde, pizzicate. Sans l'arc, toute votre attention va à l'accordage. À 4, partagez avec la corde à l'air suivant.
Les doigts qui restent. Quand ils montent, ils mettent leurs doigts plus tôt: pour jouer 3, 1 et 2 ils sont encore sur la corde. La main gagne de la stabilité; quand ils descendent, ils ne mettent que le doigt qui se termine.
Deuxième doigt bas et haut. À la chaîne La, elle modifie 1-2-2 d'abord avec Do et ensuite avec Do). C'est le mouvement le plus déroutant au début.
Aussi mauvais que ça, une autre corde. Touchez le motif de 2 et 3 avec la corde A et puis, sans changer la forme de sa main, sur la corde re. Il bouge son coude, et ses doigts ne le sont pas.
Échelle avec une note de pédale. Touchez la rééchelle plus grande qu'une octave alors qu'une ré continue d'un clavier ou d'une application sonne. Chaque note a une couleur anti-re et une fois un non-tuning, une attrition peut être ressentie.

Erreurs courantes de la main gauche

Comment les reconnaître et les corriger
Error	Qu'est-ce que c'est ?	Rectificatif
Remplir le mât du pouce	Main fatiguée, doigts lents, nuisance à la base du pouce	Il bouge son pouce pendant que tu joues : s'il peut bouger, il ne presse pas
Plier à Mast	Doigts aplatis et sans portée pour 4	Il laisse un espace entre sa paume et son mât
Doigts plats	Rôtir la corde du voisin et une note supplémentaire ou une note de sortie	Doigts et fosses
Garde tes doigts haut	Remarques qui sont en retard à des passages rapides	Rapprochez-les de la corde.
Évitez le quatrième doigt	Tout ça a été avec une corde à air.	Étreinte avec pizzicate avec 4 contre une corde d'air
Jouer en regardant les bandes	Cols et oreilles dégrossis	Regardez une fois, puis écoutez et réparez

Presque toutes ces erreurs sont vues de l'extérieur avant qu'on les entende, et c'est pourquoi [ cours de violon]](/clases/violin) L'enseignant vérifie sa main gauche à chaque séance au cours des premiers mois et fixe sa position à la taille de son instrument et de son instrument. Quand sa première place est stable, sa prochaine étape expressive est [vibrez].](/blog/como-hacer-vibrato-en-el-violin).

Foire aux questions

Combien faut-il appuyer sur la ficelle du violon ?

Juste pour que la corde touche le diapason et la note sonne clair. Un exercice utile: il soutient le doigt si doux qu'un sifflement sonne et voit la pression augmenter jusqu'à ce que la note soit claire. Ce point, avec un peu plus de poids, est suffisant.

Qu'est-ce qu'il a avec sa dispersion du doigt sur sa cassette ?

Parce que la bande fixe une zone et que le doigt peut tomber plus tard, en arrière ou à l'arc. Aussi, les bandes courent avec l'utilisation. L'oreille a toujours le dernier mot: écouter et réparer en déplaçant son doigt juste quelques millimètres.

Quand le quatrième doigt a-t-il été utilisé au lieu d'une corde à air ?

La corde d'air sonne plus lumineux et n'admet pas les vibrations. Le quatrième doigt donne un son plus assorti avec ses notes voisines et les empêche de changer leur corde en passages rapides. Le score indique habituellement et sinon, votre professeur vous dira ce qui est juste. L'important est de former le quatrième doigt à choisir.

Qu'est-ce qui est deuxième et troisième ?

Ce sont des emplacements de la main au-dessus du diapason. En troisième place, par exemple, le premier doigt se promène la note qu'à la première place vous jouez avec le troisième. Ils sont appris quand la première place est déjà stable, parce qu'ils utilisent les mêmes formes de main ailleurs.