Aprender música em família ou em casal: guia prática
Tocar com o seu parceiro, os seus filhos ou os seus pais é uma das melhores razões para aprender. Assim, as aulas são organizadas, são escolhidos instrumentos que combinam e armam uma rotina em casa.
Aprender música em família ou em parceiro funciona muito bem quando cada um tem seu próprio espaço para avançar e há um momento compartilhado para tocar juntos. A fórmula mais prática costuma ser uma classe compartilhada se eles vão a um nível parecido, ou classes individuais seguidas com o mesmo professor se não, mais um ensaio familiar curto a cada semana.
Aqui explicamos como escolher o formato de classe, quais instrumentos combinam bem, como lidar com níveis diferentes sem competir e como montar um primeiro projeto juntos.
Em resumo
- Classe partilhada se forem a um nível semelhante; classes individuais seguidas se os níveis ou os instrumentos forem diferentes.
- Guitarra e canto, piano e voz, ou guitarra e gaveta são combinações que soam bem desde o início.
- Separa a prática individual do ensaio em família, e dá a cada um seu próprio tempo.
- Em casal, escolher instrumentos distintos evita comparações e permite tocar juntos antes.
- Um projeto com data, como uma canção para a nona, une a todos ao redor de uma meta.
Classe partilhada ou classes separadas
| Formato | Ventajas | Quando convém |
|---|---|---|
| Classe compartilhada, mesmo instrumento | Aprendem juntos, motivam-se e praticam o mesmo em casa. | Dois ou irmãos que começam ao mesmo tempo e a um ritmo parecido. |
| Grupo pequeno, instrumentos distintos | Desde o início soam como um pequeno ensamble. | Famílias com uma meta comum, como tocar canções juntos. |
| Classes individuais seguidas | Cada um avança ao seu ritmo, com o mesmo professor e o mesmo dia. | Níveis muito distintos, por exemplo, uma mãe iniciante e uma filha com experiência. |
| Mixto | Classe individual e, de vez em quando, uma sessão conjunta de ensamble. | Quando querem técnica pessoal e também tocar juntos. |
Com aulas a domicílio, programar as classes uma após outra é especialmente prático, porque o professor atende vários na mesma visita. Se dúvidas entre um formato e outro, lê Classes de música individuais ou grupais.
Níveis distintos na mesma casa
É quase certo que alguém vai avançar mais rápido. Uma criança pode decorar uma melodia antes que seu pai, e o pai pode entender a teoria antes que a criança. Isso não tem por que ser um problema:
- Ninguém corrige ninguém, A correcção toca-o ao professor.
- Cada um tem sua parte: O professor pode escrever arranjos em que o mais avançado toca a melodia e o principiante leva um acompanhamento simples.
- Os avanços de cada um são realizados. sem compará-los.
- O que vai adiante acompanha, mas não dá classe: tocar juntos é o que mais traz.
Quando pais e filhos aprendem ao mesmo tempo, a criança vê que o adulto também está errado, pratica e melhora. Esse exemplo pesa mais do que qualquer sermão sobre a contabilização.
Instrumentos que combinam bem
| Combinação | Por que funciona | Ideia de repertório |
|---|---|---|
| Guitarra e canto | A guitarra acompanha com poucos acordes e a voz leva a melodia. | Baladas, boleiros, música latino-americana. |
| Piano e canto | O piano sustenta a harmonia e deixa a voz à frente. | Canções populares, vilancicos, música de igreja. |
| Piano a quatro mãos | Duas pessoas no mesmo instrumento, com partes de diferente dificuldade. | Arranja-os a quatro mãos para iniciantes. |
| Guitarra e percussão | A gaveta ou as maracas marcam o pulso e dão energia. | Cumbia, romena, pop acústico. |
| Tiple e guitarra | São a base da música andina colombiana. | Bambucos e corredores. |
| Piano e violino | Uma combinação clássica com um repertório enorme. | Peças curtas para violino e piano. |
Para os mais pequenos da casa, a percussão é uma porta de entrada natural: permite-lhes tocar com os adultos desde o primeiro dia levando o pulso. E para quem procura o instrumento mais versátil para acompanhar, a guitarra acústica e o piano São os mais usados.
Uma rotina que funcione em casa
A chave é separar dois momentos: a prática individual, na qual cada um trabalha o seu, e o ensaio compartilhado, no qual tocam juntos.
- Turnos para o instrumento: Se houver apenas um piano, um horário colado no frigorífico evita discussões.
- Audífonos: com piano digital ou guitarra elétrica, um pratica sem interromper a conversa ou as tarefas dos outros.
- Ensaio familiar fixo: 20 a 30 minutos por semana, por exemplo no domingo após o almoço.
- Um canto musical: Atriles, cadeiras e o instrumento prontos para começar seja fácil.
- Mini concertos: de vez em quando, toquem para os avós por videochamada ou para as visitas.
O ensaio familiar não substitui a prática individual; complementa-a. Cada um precisa de seu próprio tempo para avançar no que o professor lhe deixou.
Em casal: aprender sem competir
Aprender com o seu parceiro pode ser um plano precioso ou uma fonte de roces. Alguns conselhos para que seja o primeiro:
- Escolha os instrumentos distintos que combinem, como guitarra e canto. Assim não há comparação direta e podem tocar juntos mais cedo.
- Respetem o ritmo do outro: Podemos praticar diariamente e o outro duas vezes por semana, e está bem.
- Não se dem aulas em casa: Se o outro não perguntar, não corrija.
- Tenham um projeto comum: uma canção para o seu aniversário, para o casamento de uns amigos ou simplesmente para tocar uma sexta-feira à noite.
- Sejam o público do outro: Ouça com carinho o que o seu parceiro aprendeu também é parte do plano.
Se um dos dois já toca, pode acompanhar enquanto o outro aprende, mas as aulas com um professor ainda são importantes para ambos.
Primeiro projeto: uma canção para a nona
Na Colômbia, dezembro é a desculpa perfeita para tocar em família. Uma vilancico como "Tutaina", "Mi burrito sabanero" ou "Os peixes no rio" tem poucos acordes, todo mundo o conhece e admite instrumentos de todos os níveis.
- Escolha a música Com o professor, em uma tonalidade confortável para as vozes da casa.
- Repartam papéis de acordo com o nível: melodia em piano ou flauta, acordes em guitarra, pulso com maracas ou pandereta e vozes para todos.
- Ensaiar por partes: Cada um pratica o seu durante a semana.
- Juntem tudo No ensaio familiar, primeiro lento e depois a tempo.
- Presénte-o na nona, sem pressão: a ideia é desfrutar, não dar um concerto perfeito.
Perguntas frequentes
Desde que idade as crianças podem tomar aula com seus pais?
Depende do formato. Os menores podem participar em atividades de iniciação musical acompanhados por um adulto; para uma classe de instrumento compartilhada, o ideal é que a criança já siga instruções e se concentre um bom tempo. O professor pode se orientar sobre qual formato convém.
Um mesmo professor pode dar aulas a toda a família?
Sim, se você ensina os instrumentos que escolheram. Alguns profissionais dirigem mais de um instrumento, por exemplo piano e canto ou violão e tiple. Se não, cada um pode ter seu professor e se reúnem de vez em quando para montar.
O que acontece se um dos dois avança muito mais rápido?
É normal. É resolvido de acordo com os que cada um tem uma parte ao seu nível e evitando comparações. O importante é que os dois gostem de tocar juntos.
Podem-se ter aulas virtuais em família?
Sim. Há que colocar a câmara para que o professor veja todos, ou se encenar em frente a ela. Para tocar em conjunto, convém um bom microfone que capte o som de todo o grupo.
Como nós envolvemos os avós?
Podem juntar-se ao ensaio familiar cantando, com percussão menor ou aprendendo seu próprio instrumento. Se quiser dar-lhes esse empurrão, leia como Dar aulas de música ao pai, mãe ou avós.