Espaço para aulas de música virtuais: guia prática

Um bom espaço para aulas virtuais de música tem três coisas: luz de frente ou de lado, pouco ruído e pouco eco, e uma câmara localizada para que o professor veja o que precisa corrigir. O último é o que mais muda de um instrumento para outro: em piano importam as duas mãos e o pedal; em violino, o percurso do arco; em canto, a mandíbula, os ombros e a respiração.

Este guia vai passo a passo. Se você ainda não decidiu o formato, começa por Classes de domicílio ou virtuais.

Em resumo

A luz deve vir de frente ou de lado; uma janela às costas deixa suas mãos em sombra.
Um quarto com cama, cortinas e móveis soa melhor na chamada que uma sala vazia com piso baldosa.
Ubica a câmera segundo o que o professor precisa ver do seu instrumento, quase sempre na horizontal e na altura das mãos.
Coloque o ecrã perto do atril para ver o professor sem rodar a cabeça ou perder a partitura.
Faça o teste completo no dia antes: toca dois minutos com a mesma câmera, a mesma luz e o mesmo áudio da classe.

Escolha o local: silêncio, eco e espaço para se mover

Antes de pensar na câmara, pense no quarto. Procura o lugar mais silencioso da casa, longe da cozinha, da máquina de lavar e da janela que dá à rua. Em Bogotá, o ruído de ônibus, motos e alarmes fica com facilidade, e o microfone capta-o mais do que você acredita.

Depois fíjate no eco. As salas amplas com piso de madeira ou madeira e paredes vazias rebotam o som, e na chamada seu instrumento soa distante e confuso. Um quarto com cama, cortinas, tapete ou uma biblioteca absorve esses rebounds. Se você só tiver a sala, um tapete debaixo de ti e as cortinas fechadas já ajudam.

Por último, revisa o espaço que exige seu instrumento:

Violín e viola: espaço livre à sua direita para que o arco recorra todo o seu comprimento sem chocar com a parede ou o ecrã.
Violonchelo e com trabalho: um piso onde a espada não se deslice (um limite antideslizante ajuda) e uma cadeira sem braços à altura correta.
Trombón: espaço livre à frente para estender a vara completa.
Guitarra e baixo: uma cadeira sem braços e, em guitarra clássica, um javali ou um suporte.
Bateria: a câmera e o microfone longe dos platillos; mais abaixo te dizemos onde.

E, se puderes, ubícate perto do roteador ou onde chegar um cabo de rede.

Luz: que o professor veja suas mãos

A principal fonte de luz deve estar em frente a você ou a um lado, nunca por trás. Uma janela às costas converte a sua imagem numa silhueta.
Se a única luz é um bombillo no teto, soma uma lâmpada dirigida ao instrumento: em piano e guitarra evita sombras sobre os dedos.
Em Bogotá escurece para as seis da tarde quase todo o ano e os dias nublados são frequentes. Se a sua classe for no final da tarde, teste a luz a essa mesma hora, não ao meio-dia.
Desliga o televisor ou qualquer ecrã ligado por trás de você: a câmera ajusta a exposição a esse brilho e você quedas escuros.
Ilumina também a partitura. Ler em sombra faz se inclinar e mudar sua posição logo quando o professor a está revisando.

Onde colocar a câmera segundo seu instrumento

A regra geral: celular ou câmara na horizontal, fixa em um trípode ou suporte, e à altura do que se deve ver. Nunca na mão de alguém nem recostado contra um copo. Depois, ajusta de acordo com o instrumento:

Localização da câmara por instrumento
Instrumento	Onde colocar a câmera	O que deve ser visto
Piano ou Teclado	A um lado do teclado, algo elevado e diagonal para as teclas.	As duas mãos completas, as bonecas, as costas e, quando se trabalha pedal, o pé direito.
Guitarra e Baixo	De frente, à altura do peito, um pouco aberta para o maistil.	As duas mãos, o maistil completo até a cabeça e como você apoia o instrumento.
Violín e viola	De frente e ligeiramente para a sua direita, à altura do instrumento.	O percurso do arco (se for paralelo à ponte), a mão esquerda e o ombro.
Violonchelo	De frente em diagonal, a uns passos e mais baixa do que para o violino.	O instrumento completo, da voluta à espada, as duas mãos e sua postura na cadeira.
Canto	De frente, à altura dos olhos, a uma distância que mostre da cabeça à cintura.	Mandíbula, pescoço, ombros e movimento das costelas ao respirar.
Vientos	De frente ou em leve diagonal, à altura da face.	A embocadura de perto, as duas mãos e a postura. Na flauta traversa, quepa todo o tubo.
Bateria	Elevada e diagonal da frente, a um lado do set.	As duas mãos, o pé do bombo e a altura do assento.

Um único plano nem sempre alcança. piano, por exemplo, o professor pode pedir-te que aproximem a câmara à mão direita para ver a digitação de uma passagem, ou que a baixe para revisar o pedal. Deixe o suporte fácil de mover e ensaya essa mudança antes da aula.

Atril e tela: como ver a partitura e o professor

É o problema que quase ninguém espera: se a câmera estiver ao seu lado para mostrar suas mãos, o ecrã também fica de lado e você acaba girando a cabeça para ver o professor. Isso muda a sua posição logo quando ele a está observando.

Coloque o atril na altura dos olhos, não plano sobre uma mesa, para não tocar com o pescoço dobrado.
Ubica o ecrã junto ao atril ou logo acima, de modo que com um movimento de olhos passes da partitura ao professor.
Se você usa o celular como câmara lateral, considere um segundo dispositivo frente a você para ver e ouvir o professor. O que só faz de câmera vai com microfone e som desligados, para evitar eco.
Imprime ou baixe a partitura antes da aula. Ler na mesma tela da videochamada deixa o professor reduzido a uma caixa pequena.
Em piano, a partitura vai no atril do instrumento; o ecrã pode ir acima de um piano vertical ou em um suporte ao lado do atril.

Lembre-se de que a classe online funciona por turnos: o professor explica, você toca. Você não precisa vê-lo enquanto tocas, mas sim quanto você termina, para receber a correção sem se mover de sua posição.

Ruído e acordos em casa

Avisa em casa a hora de sua classe: nada de liquefeito, aspiradora ou chamadas em voz alta perto.
Feche janelas e portas; se houver cachorro, que não esteja no quarto.
Coloque o celular em não incomodar. Em alguns telefones, uma chamada entrante interrompe a videochamada.
Pede que ninguém use internet pesado durante a aula: downloads, jogos online ou vídeos em alta qualidade.
Se você mora em apartamento, cuida dos horários de aula e de prática; os instrumentos acústicos atravessam paredes e andares com facilidade.

Com crianças, além disso, convém que um adulto esteja perto, sobretudo nas primeiras aulas. Aqui contamos Como acompanhar seu filho em aulas virtuais.

Lista de cheques antes de se ligar

Instrumento afinado. Se você tocar cordas, use o afinador online Antes de entrar.
Câmara em seu suporte, horizontalmente, com o enquadre revisado.
Luz acesa e janela nas costas cobertas.
Atril, partitura, lápis e caderno à mão.
Dispositivo carregando ou com bateria cheia, e notificações silenciadas.
Água perto, sobretudo se você canta ou toca um instrumento de vento.
Ligação comprovada e áudio da videochamada sem filtros de ruído.

A configuração do áudio, do microfone e dos aparelhos auditivos explica-se em detalhes em que equipe precisa para aulas virtuaisE se você quer saber como funcionam aulas de música online Com nossos professores, aí encontras toda a informação.

Perguntas frequentes

Quanto espaço preciso para uma aula virtual de música?

Menos do que você acha: o necessário para tocar com conforto, mais o lugar do suporte da câmera, a um ou dois metros de você. O importante é que o arco, a vara ou os seus braços não choquem com mobiliário ou paredes.

O que faço se na minha casa há muito eco?

Escolha o quarto com mais móveis e telas, fecha as cortinas e coloque um tapete debaixo da sua cadeira. Sobrer um pouco o microfone ao instrumento também reduz a quantidade de eco que capta.

Preciso de um fundo especial atrás de mim?

Não. Basta que o fundo não distrai e que não haja uma janela nem uma luz forte nas suas costas. Uma parede lisa ou uma biblioteca funcionam bem.

Onde eu ponho a câmera se meu piano está colado à parede?

A um lado do teclado, em diagonal e algo elevado, apontando para as mãos. Um trípode com braço extensível ajuda a ganhar altura sem que o suporte estorbe a banca.

Como preparar o seu espaço para aulas virtuais de música