Canto para crianças: como cuidar de sua voz enquanto aprende
A voz de uma criança não é uma voz adulta em miniatura. Como reconhecer quando a está forçando, que canções lhe convém e como acompanhar a mudança de voz.
Para cuidar da voz de uma criança que canta há três chaves: que cante em uma faixa confortável para sua idade, sem gritar ou imitar a potência de cantores adultos; que suas canções estejam em um tom que lhe fique bem; e que descanse a voz quando está ronco ou cansado. Um bom professor de canto ensina tudo isso jogando.
Este guia é para pais e mães de crianças que cantam o dia todo, que estão no coro da escola ou que querem começar aulas. Não substitui a opinião de um médico: se algo na voz do seu filho te preocupa, consúltalo com o pediatra.
Em resumo
- A voz infantil é mais leve e aguda que a adulta; não convém exigir a potência de um cantor adulto.
- Cuello tenso, cara vermelha, mentón levantado ou ronquera depois de cantar são sinais de que está forçando.
- Quase qualquer música pode ser trocada de tom para que fique confortável: o professor o faz em minutos.
- Cantar em coro ensina a ouvir, afinar com outros e cantar sem gritar.
- Durante a mudança de voz continua cantando, com suavidade, no intervalo confortável e com paciência.
A voz de uma criança não é uma voz adulta em miniatura
As cordas vocais de uma criança são mais pequenas do que as de um adulto, e sua voz é naturalmente mais aguda e leve. Isso não é uma limitação, é uma característica. O problema aparece quando uma criança tenta soar como a cantora adulta que escuta na rádio: mais forte, mais grave ou com mais “garra” do que sua voz permite sem esforço.
Uma voz infantil saudável soa clara, afinada e sem esforço visível. O objetivo das aulas não é que soe “grande”, mas cante com liberdade, afinação e gosto, e que aprenda hábitos que lhe sirvam para toda a vida.
Sinais de que seu filho está forçando a voz
- As veias ou os músculos do pescoço são marcados ao cantar.
- Está vermelho ou levanta o mentão para alcançar as notas agudas.
- Grita em vez de cantar quando a canção sobe.
- Termina ronco, carraspeando ou com a voz apagada depois de cantar.
- Se queixa de que o incomoda ou o pica a garganta quando canta.
Se você tiver notas sobre isso, pare, tome água e descanse a voz. Depois, carregue no professor para rever o repertório, o tom e a técnica.
Repertório adequado: que cantar e como adaptá-lo
O repertório é a ferramenta mais poderosa para cuidar da voz. Não se trata de proibir a música que gosta, mas de adaptá-la.
| Tipo de música | O que ter em conta | Como adaptar |
|---|---|---|
| Rodas e canções infantis | Eles costumam ter um intervalo confortável e frases curtas. | Ideales para começar; somam-se jogos de ritmo e movimento. |
| Canções de filmes | Algumas têm partes muito agudas ou muito poderosas, pensadas para vozes adultas. | Descer o tom e cantar com voz leve, sem imitar o “grito” da versão original. |
| Pop e música urbana | A faixa pode ser confortável, mas as letras nem sempre são para sua idade. | Rever a letra e escolher músicas ou versões apropriadas. |
| Baladas de cantores adultos | Podem ficar muito graves nas estrofes e muito exigentes no coro. | Mudar o tom ou deixá-las para mais adiante. |
| Música colombiana e vilancicos | Muitas canções tradicionais têm melodias simples e um intervalo moderado. | Bom repertório para coros, nonas e atos da escola. |
O truque que mais ajuda: transportar a música, isto é, mudar o tom para que fique na zona confortável da voz do seu filho. O professor faz isso em minutos, e muitas pistas de karaoke permitem subir ou descer o tom.
Como é uma classe de canto para crianças
Com crianças, a técnica vocal é ensinada jogando. Uma classe típica inclui:
- Respiração com jogos: soprar uma caneta, fazer bolhas ou desligar uma vela imaginária muito devagar.
- Classificação: Sereias suaves, vibrar os lábios como um motor, sons de animais que suben e baixam.
- Afinação: repetir padrões curtos que canta o professor, primeiro de duas ou três notas.
- Postura: pés firmes, ombros soltos, cabeça alinhada.
- Uma canção: trabalhada por frases, cuidando da letra, respiração e expressão.
As classes individuais de canto Eles geralmente funcionam bem desde os 7 ou 8 anos, quando a criança pode seguir indicações e praticar um pouco em casa. iniciação musical e o coro trabalham a voz de forma mais lúdica.
Coros infantis: uma grande escola
Cantar em coro ensina coisas que uma classe individual nem sempre consegue: escutar os outros, afinar com outros, respirar no mesmo ponto que o grupo e respeitar o turno de cada voz. Há coros em escolas, paróquias, casas de cultura e escolas de música.
Um bom diretor de coro infantil cuida que as crianças cantem com “voz de cantar” e não com voz de recreio. Se o seu filho voltar ronco dos ensaios, pode estar cantando muito forte para se ouvir acima dos outros; comêntalo com o diretor ou com seu professor.
A mudança de voz na adolescência
Com a puberdade, a voz muda. Nas crianças, a mudança é geralmente mais evidente: a voz se torna mais grave, aparecem “gallos” e quiebres, e durante um tempo as notas que antes saíam fácil se tornam instáveis. Nas meninas também há mudanças, às vezes uma voz mais arada ou menos estável. O momento e a duração variam muito de uma pessoa para outra.
- Continue cantando, com suavidade. Não precisa deixar de cantar, mas sim baixar a exigência.
- Cantar no intervalo que hoje é confortável, sem perseguir os agudos de antes ou forçar os graves novos.
- Ajustar tons e repertório com o professor, tantas vezes como fazer falta.
- Paciência e bom humor com os gallos: são parte do processo, não um fracasso.
É um bom momento para fortalecer outras áreas: leitura musical, teoria ou instrumento para se acompanhar.
Hábitos em casa para uma voz saudável
- Tomar água ao longo do dia, não só antes de cantar.
- Calentar alguns minutos antes de cantar, também em casa.
- Evitar gritar de um quarto para outro ou acima do barulho; nos jogos e no recreio, animar sem desgañitar-se.
- Não passar longos ratos imitando vozes roncas ou muito graves de personagens.
- No karaoke, volume moderado para não ter que cantar acima da música.
- Descanse a voz quando está resfriado ou ronco, em vez de “cantar para que ele passe”.
Se o seu filho já canta regularmente, em Como cuidar da voz e em exercícios de aquecimento vocal Há rotinas que pode adaptar com sua professor.
Perguntas frequentes
A que idade pode uma criança tomar aulas de canto?
As classes individuais de canto normalmente funcionam desde os 7 ou 8 anos. Antes, a voz se trabalha em iniciação musical e em coros, com jogos e canções adequadas à sua idade.
É mau que meu filho cante canções de adultos?
Não necessariamente. O risco está em imitar a potência ou o registro do cantor original. Com o tom ajustado e uma voz leve, muitas canções de adultos podem ser cantadas sem problema, sempre revisando que a letra seja apropriada.
Meu filho deve deixar de cantar durante a mudança de voz?
Em geral, não precisa deixar de cantar, mas sim fazê-lo com suavidade, em uma faixa confortável e com repertório ajustado. Se houver desconforto ou uma ronquera que não vai, consulta com o pediatra.
Como sei se meu filho tem talento para cantar?
Mais do que o talento inicial, pesam o gosto por cantar e a prática. A afinação e o controle da voz se entrem. Se desfrutar de cantar, vale a pena que aprenda com um professor que cuide de sua voz.