Apprendre la musique avec les familles et les partenaires : un guide utile
Jouer avec votre partenaire, vos enfants ou vos parents est l'une des meilleures raisons d'apprendre. C'est ainsi que les cours sont organisés, les outils sont choisis pour se combiner et un régulier à la maison être construit.
Apprendre la musique de famille ou de partenariat fonctionne très bien quand chacun a son propre espace pour avancer et il y a un moment partagé pour jouer ensemble. La formule la plus utile est une classe partagée s'ils vont à un niveau similaire, ou des classes individuelles suivies avec le même professeur si non, plus un court essai familial chaque semaine.
Ici, nous expliquons comment sélectionner le format de classe, quels outils ils combinent le mieux, comment gérer différents niveaux sans concurrence et comment mettre en place un premier projet ensemble.
Pour résumer
- Classe partagée s'ils vont à un niveau similaire et les classes individuelles suivies si les niveaux ou les instruments sont différents.
- Guitare et chant, piano et voix, ou guitare et tiroir sont des combinaisons qui sonnent bien dès le départ.
- Sépare la pratique individuelle de l'essai familial et leur donne leur propre temps.
- Un couple, choisir différents instruments empêche les comparaisons et leur permet de jouer ensemble plus tôt.
- Un projet de date, comme chanson pour la neuvième, relie tout le monde autour d'un but.
Classe partagée ou classe séparée
| Format | Ventajas | Le cas échéant |
|---|---|---|
| Classe commune, même instrument | Ils apprennent ensemble, ils sont motivés et pratiquent la même chose à la maison. | Couples ou frères qui commencent en même temps et à un rythme similaire. |
| Petit groupe, différents instruments | Dès le début, ils sonnent comme un petit bout. | familles ayant un but commun, en jouant des chansons ensemble. |
| Classes individuelles suivies | Chaque personne avance à son meilleur avec sa propre foi et son propre jour. | Un niveau très différent, par exemple un débutant et une fille expérimentée. |
| Mixto | Classe individuelle et, de temps à autre, réunion conjointe. | Quand ils veulent une technique personnelle et ils jouent aussi ensemble. |
Avec les cours à domicile, la planification des cours l'un après l'autre est particulièrement utile, car l'enseignant assiste à plusieurs à la même visite. [ cours de musique individuelle ou de groupe]](/blog/clases-de-musica-individuales-o-grupales).
Différents niveaux dans la même maison
Un enfant peut mémoriser une mélodie avant que son père et son père ne comprennent sa théorie avant son enfant.
- Personne ne répare personne. C'est ce qui se passe avec son professeur.
- Chacun a sa part : L'enseignant peut écrire des arrangements où le plus avancé joue la mélodie et le débutant porte un simple accompagnement.
- Les progrès de chaque personne sont les bienvenus. sans les comparer.
- Celui qui va de l'avant va avec lui mais n'enseigne pas les cours : Jouer ensemble est ce qui est le plus important.
Lorsque les parents et les enfants apprennent en même temps, l'enfant voit que l'adulte se trompe, s'exerce et s'améliore. Cet exemple pèse plus que tout sermon sur la constance.
Outils qui combinent bien
| Combinaison | Pourquoi ça marche ? | Idée de répertoire |
|---|---|---|
| Guitare et chant | La guitare va avec peu d'accords et la voix va avec la mélodie. | Baladas, boléros, musique latino-américaine. |
| Piano et chant | Le piano tient l'harmonie et laisse sa voix devant lui. | Chansons populaires, chants, musique d'église. |
| Piano à quatre mains | Deux personnes dans le même instrument avec des parties avec des difficultés différentes. | J'ai des arrangements à quatre mains pour débutants. |
| Guitare et percussion | Le tiroir ou les boules de siège marquent leur pouls et leur donnent de l'énergie. | Cumbia, rumba, pop acoustique. |
| Tipple et guitare | Ils sont à la base de la musique andine colombienne. | Barbecues et corridors. |
| Piano et violon | Une combinaison classique avec un énorme répertoire. | Eventail et piano courts morceaux. |
Pour les petits de la maison, [et des percussions]](/clases/percusion) C'est une porte d'entrée naturelle : elle leur permet de jouer avec des adultes dès le premier jour avec un pouls et pour ceux qui cherchent l'instrument le plus polyvalent à accompagner [ guitare acoustique]](/clases/guitarra-acustica) et les [piano]](/clases/piano) Ils sont les plus utilisés.
Un fonctionnement à la maison
La clé est de séparer deux moments : la pratique individuelle, avec chaque personne travaillant la sienne, et l'essai partagé, où ils jouent ensemble.
- Retraite pour l'instrument: S'il n'y a qu'un seul piano, un planning collé au réfrigérateur empêche les discussions.
- Casques: avec un piano numérique ou une guitare électrique, on pratique sans interrompre la conversation ou les tâches des autres.
- Essai de famille fixe: de 20 à 30 minutes par semaine, par exemple après le déjeuner du dimanche.
- Un coin musique : les accessoires, chaises et instruments prêts à démarrer seront faciles.
- Mini concerts: De temps à autre, jouer pour les grands-parents par appel vidéo ou pour des visites.
L'essai familial ne remplace pas la pratique individuelle et la complète. Chaque personne a besoin de son temps pour avancer son congé avec sa foi.
Couples: Apprendre sans compétition
Apprendre avec votre partenaire peut être un plan précieux ou une source de plongée.
- Choisir différents outils Qu'ils se combinent, comme guitare et chant. Ainsi, il n'y a pas de comparaison directe et ils peuvent jouer ensemble plus tôt.
- Respectez le rythme de l'autre : On peut s'entraîner tous les jours et l'autre deux fois par semaine, et c'est bon.
- N'enseignez pas à la maison : Si l'autre personne ne demande pas, ne cours pas.
- Avoir un projet commun: Une chanson pour son anniversaire, pour le mariage de ses amis ou juste pour jouer un vendredi soir.
- Soyez le public les uns des autres : écouter avec soin ce que votre partenaire a appris fait également partie du plan.
Si l'un d'eux joue déjà, ils peuvent venir avec tandis que l'autre apprend, mais les cours avec un enseignant sont encore importants pour les deux.
Premier projet : Une chanson pour la neuvième
En Colombie, décembre est l'excuse parfaite pour jouer en famille. Un viler comme "Tucaina", "My Fairy Burritus" ou "The Fish in the River" a peu d'accords, tout le monde connaît et soutient des instruments à tous les niveaux. Ainsi, nous aurons:
- Choisissez la chanson avec son professeur, d'un ton confortable pour ses voix.
- Ils répartissent les rôles par niveau : Mélodie piano ou flûte, accords de guitare, un coup de pied avec des boules de sécurité ou du panda et des voix pour tous.
- Essai par pièces: chaque exercice est le sien pendant la semaine.
- Rassemblez-vous. d'abord lent et puis à son heure.
- Récupérez-le à 9 h. Sans pression : l'idée est de profiter et de faire un concert parfait.
Foire aux questions
Quel âge les enfants peuvent - ils avoir avec leurs parents?
Selon le format. Le plus jeune peut participer à des activités d'initiation musicale accompagnées d'un adulte et pour une classe d'instruments partagée, la chose idéale est que l'enfant aura été instruit et concentré pendant un certain temps.
Le même professeur peut-il enseigner à toute la famille ?
Oui, si vous enseignez les instruments que vous avez choisis. Certains enseignants conduisent plus d'un instrument, par exemple le piano, le chant ou la guitare et le tipple. Sinon, ils peuvent chacun avoir leur professeur et se réunir de temps en temps pour se réunir.
Et si l'un de nous va beaucoup plus vite ?
C'est normal. Il est résolu avec des arrangements avec chacun avec une part à son niveau et d'éviter les comparaisons. L'important est que vous aimez tous les deux jouer ensemble.
Pouvons-nous avoir des cours de famille virtuelle?
Il faut placer la caméra pour que le professeur les voit tous, ou se tourne vers eux. Pour jouer dans l'ensemble un bon microphone qui captera le son de tout le groupe.
Comment impliquer nos grands-parents ?
Ils peuvent se joindre à l'essai familial en chantant avec des percussions mineures ou en apprenant leur propre instrument. [ donner des cours de musique à papa, mère ou grands-parents]](/blog/clases-de-musica-como-regalo-para-papa-mama-o-abuelos).