Cours de musique individuelle ou de groupe?

Pour avancer rapidement avec un objectif technique ou concret, la classe individuelle rapporte généralement plus: tout le temps que c'est pour vous et l'enseignant met chaque minute à ce dont vous avez besoin. Un petit groupe, cependant, fonctionne très bien à l'initiation musicale, pour accompagner des chansons ou pour chanter, et ajoute quelque chose que la classe individuelle ne donne pas: apprendre à écouter les autres et jouer ensemble.

La décision dépend de l'âge, de l'instrument, du but et parfois de quelque chose d'aussi utile que d'avoir deux frères qui veulent apprendre à la maison.

Pour résumer

La classe individuelle est la meilleure pour une technique fine, des objectifs concrets et des rythmes avancés très personnels.
Les petits groupes travaillent bien avec l'initiation musicale, le chant et la guitare d'accompagnement tant que le niveau est similaire.
Dans un groupe, chaque élève prend moins de temps mais gagne une oreille dans son ensemble, la motivation et le sens d'un pouls partagé.
Les frères avec des âges ou des niveaux très différents ont tendance à progresser mieux avec les classes individuelles, l'un après l'autre.
Les groupes fonctionnent mieux en personne : dans un appel vidéo, vous ne pouvez pas jouer ensemble en temps réel.

Groupe individuel ou petit : Comparaison

Différences entre les classes individuelles et les petits groupes
Aspecto	Classe individuelle	Petit groupe
L'attention de l'enseignant	Tout pour toi, répare chaque détail.	Réparation et alternance entre les élèves.
Rythme d'avance	C'est à vous de décider, plus vite et plus lentement.	Il convient au groupe et quelqu'un peut se sentir retardé ou pressé.
Technologie et posture	Correction fine et constante.	Une correction plus générale et des restes individuels pour la pratique à la maison.
Jouer avec les autres	Juste si son professeur est avec vous.	Dès le premier jour : un pouls partagé, l'écoute et l'entrée dans le temps.
Motifs	C'est plus à vous et au Répertoire.	Le groupe pousse et crée de l'engagement avec ses partenaires.
Repertorio	C'est son choix.	Négocié et doit les servir tous.
Horarios	C'est plus facile à accepter et à déplacer.	Plusieurs personnes ou familles doivent être coordonnées.

Ce qui change, c'est ce que vous priorisez : profondeur individuelle ou expérience partagée.

Lorsque la classe individuelle est la meilleure

Instruments avec beaucoup de technique au début comme violon, violoncelle ou vent, où la posture et le son nécessitent une correction constante au cours des premiers mois.
Objectifs spécifiques et échéances: une audition, [test d'entrée à l'université]](/preuniversitario-musica) ou un répertoire pour un événement.
Les étudiants qui ont besoin de leur propre rythme, parce qu'ils vont plus vite que la moyenne ou parce qu'ils ont besoin de plus de temps à chaque étape.
Adultes qui préfèrent la vie privée Se tromper sans public, surtout avec une chanson, où beaucoup de débutants se sentent mal au début.
Agents de remplissage Nous avons essayé d'y parvenir et nous avons essayé d'y parvenir.

Quand un petit groupe travaille

Un petit groupe n'est pas une classe massive : il y a peu d'élèves ayant l'âge et le niveau, et un enseignant qui peut se voir et s'écouter.

Éveil musical

Avec les enfants de 3 à 6 ans, la classe est jeu, chanson, mouvement et rythme. Faire avec les autres enfants est naturel: ils sont imités, ils attendent les tours, ils écoutent et aiment les tours. [Initiation musicale]](/clases/iniciacion-musical) C'est probablement le format où le groupe contribue davantage.

Guitare pour accompagner les chansons

Lorsque le but est de jouer des accords et de gratter pour chanter, un groupe de deux ou trois personnes a assez bien avancé : ils pratiquent tous le même accord change et jouent ensemble et forcent à maintenir leur pouls. [ guitare]](/clases/guitarra-acustica) Il est plus susceptible de se rendre.

Chant

Pour mettre quelque chose que la classe individuelle n'enseigne pas: l'accord avec d'autres voix, garder votre ligne tandis que quelqu'un chante une autre différente et mélanger votre cloche avec celle d'autres. Pourtant, la technique vocale - respirer, enregistrer, prendre soin de la voix - fonctionne mieux individuellement, et tant de personnes combinent [ cours de chant]](/clases/canto) avec une chorale.

Amis ou partenaires

Apprendre avec quelqu'un de proche d'eux tient sa motivation et convertit sa pratique en un plan. Cela fonctionne si tous les deux ont un engagement similaire et si l'un manque beaucoup, l'autre se retrouve avec un frein. Apprendre de la musique avec des familles ou des partenaires.

Et s'ils sont frères ?

C'est l'un des doutes les plus communs des familles. Partager la classe ressemble à mieux, mais ce n'est pas toujours ce qui est mieux. C'est jusqu'à la différence d'âge, d'instrument et de personnalité de chacun.

Frères: Quel format fonctionne habituellement
État	Ce qui fonctionne habituellement le mieux
Frères et sœurs de 4 et 6 ans, tous deux à une initiation musicale	Classe partagée: Le jeu et les chansons fonctionnent bien avec les partenaires.
Frères et sœurs avec différents instruments avec 8 et 12 ans	Des cours individuels ont suivi, avec le même enseignant si vous enseignez les deux instruments, ou avec différents enseignants.
Usines avec le même instrument et niveau	La classe partagée peut fonctionner, en maintenant la fin d'un concours.
L'un avance beaucoup plus vite que l'autre	Séparer la classe avant que l'un ne soit frustré et que l'autre ne s'ennuie.
L'un est timide et l'autre attire son attention	La classe individuelle, au moins au début, de sorte que la personne la plus tranquille ait son espace.

Une option à mi-parcours : des cours individuels l'un après l'autre et parfois quelques minutes pour jouer une chanson ensemble. Ainsi, chaque personne avance à son rythme et sa musique devient quelque chose qu'elle partage à la maison. avec les cours à la maison c'est confortable, parce que son professeur peut prendre soin d'eux à la même visite.

Conseil d'un enseignant : éviter les comparaisons. Un « regard sur la façon dont votre frère joue déjà cela » démotive plus que toute difficulté technique.

Comment mettre en place un petit groupe qui fonctionne

Il cherche un niveau qui est quelque chose. C'est le facteur qui pèse le plus : une grande différence frustre certains et ennuie d'autres.
Prends soin de l'âge. Chez les enfants, quelques années de différence changent considérablement les soins et les intérêts.
Ils ont un but égal.: jouer des chansons, préparer un échantillon pour les familles, apprendre à lire.
Ils découvrent ce qui ne va pas avec une personne disparue.: si la classe reste inchangée ou si le contenu est ajusté.
Nommez une personne à coordonner les horaires et les horaires avec son professeur.
Chaque personne pratique le sien. Le groupe ne remplace pas la pratique individuelle à la maison.

Une note sur les groupes en ligne: par signe tardif, les étudiants ne peuvent pas jouer ensemble dans un appel vidéo, donc la classe devient une succession de quarts et les autres attendent. C'est pourquoi les groupes travaillent mieux à la maison et ils sont généralement d'accord avec la classe individuelle. [ cours à domicile ou cours virtuels].](/blog/clases-de-musica-a-domicilio-o-virtuales).

Signes que le formatage devrait être modifié

Dans le groupe, c'est toujours le même élève qui est assis derrière ou qui finit par attendre les autres.
Une bonne partie de la classe va à l'organisation du groupe et il y a peu de temps pour jouer.
Dans la classe individuelle, un enfant se sentait sous pression ou perdait sa motivation et un petit groupe pouvait lui redonner son gain.
Quelqu'un qui a commencé en tant que groupe a maintenant un objectif concret, comme une audition ou un récital.

Pour changer de format n'est pas de reculer : c'est de remettre les cours sur scène. Beaucoup d'élèves commencent en groupe, passent à la classe individuelle comme ils veulent approfondir et jouer avec d'autres dans une chorale, un groupe d'écoles secondaires ou un ensemble.

Foire aux questions

Combien d'élèves devraient avoir un petit groupe de musique?

Ceux qui sont suffisants pour que l'enseignant puisse voir et écouter chaque classe. À la maison, les groupes de deux à quatre personnes sont généralement gérables et avec plus d'étudiants, la correction individuelle sera diluée.

Est-ce qu'un enfant apprend davantage dans une classe individuelle ou en groupe?

Au moment de l'initiation musicale, le groupe s'additionne généralement et lorsqu'un enfant commence un instrument avec une technique exigeante, la classe individuelle permet de construire une base plus solide.

Deux frères peuvent - ils avoir un cours avec le même professeur?

Oui, si l'enseignant enseigne les outils que chaque personne veut apprendre, il peut partager la classe ou avoir des cours individuels suivis par elle et décider au mieux avec l'enseignant après les avoir rencontrés.

Qu'est-ce qu'il y a de mieux pour apprendre à chanter, à suivre des cours individuels ou à faire des refrains?

Ils sont complémentaires. La classe individuelle fonctionne avec votre technique, votre inscription et le soin de votre voix. La chorale vous apprend à vous mettre en accord avec les autres et à écouter. Beaucoup de gens commencent par des classes individuelles et puis ajoutent une chorale.